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估摸着上课铃快响时,许晚秀就拿着教材和教案往四年级教室那走去。昨天五年级就已经上完了这学期的最后一节课,那群孩子特别欢快。
她走进教室站到讲台上,就见台下的孩子嘴角全都向上咧开着,神采奕奕,眼里都在发亮。
同学们向老师问好后坐下,许晚秀见他们特别活跃,忍不住逗弄道,“我看同学们都特别高兴,是都想着上完今天的课就要放假了是吗?”
那群孩子见许老师亲切地说起放假的事,顿时全都大声回应道:“是!”接着又是交头接耳地和周围的同学说着话,分享着自己的喜悦
这个座位还是刚入学那会就定下的,除了每隔两个星期的整组向里头移动,个人的座位基本上是没有变动过的。一学期这么相处下来,同学们基本上都和自己座位旁边的人玩得比较熟了。
许晚秀抬起双手平举着向下压,台下的同学们已经熟悉了这个手势,立即都收住了嘴,教室顿时安静下来。她笑着开口说,“老师能够理解你们的高兴,但咱待会还要上最后一个知识点,希望同学们能够带着这么兴奋的精神听课。”
见学生们都点头,许晚秀也就跟着打开课本,按照预定的计划讲述着这个学期的最后一个知识点。依旧是生动有趣的讲课方式,台下的同学全都听得认真。她今天也没有把课程内容安排得很满,特意预留出五分钟时间来。
这个时候是不兴什么暑假寒假作业的,除了周校长特别要求的,要给即将升学的五年级学生安排题目,让他们在暑假多看书训练。四年级自然也是没有作业的。
她讲完内容后,扫视了台下每个人的表情后,笑着说,“好了,我们这学期的数学课就上到这,希望咱过年后再见的时候,同学们不要全把知识都还给我了。”
这群孩子一听到颇为折磨的人数学课结束了,当即高兴地拍手掌欢呼。许晚秀被他们逗乐,故意打趣道,“看你们这么高兴,难得是不喜欢许老师上的数学课吗?”她佯装伤心的模样。
说实话,这数学课哪怕许晚秀讲得再生动有趣,那也是有难度的,更别说每天上课后她都会布置题目回家做。哪怕是这群小朋友很喜欢许晚秀的上课风格,对这艰难晦涩的数学课也谈不上有多喜欢。
刚才的全体欢呼几乎是下意识地举动,也是他们内心深处最真切的反应。孩子嘛,放假了总是高兴的。
但此时他们见到向来温柔的许老师好像很伤心的样子,全都愣了下,互相对
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